Aventis CropScience chose Englishtown as their global English language provider.

	Der Kunde: Aventis CropScience bietet Landwirten, Händlern und Weiterverarbeitern eine umfangreiche Palette innovativer landwirtschaftlicher Produkte für Getreide. Das Unternehmen entstand durch die Fusion von Rhône-Poulenc Agro und AgrEvo. Es hat Niederlassungen in Europa, Asien und Nord- und Südamerika.
	Die Aufgabe: Nach der Fusion benötigte Aventis CropScience eine kostengünstige und effiziente Lösung für die firmenweite flüssige Beherrschung der englischen Sprache. "Die professionelle Beherrschung der englischen Sprache ist für unsere Mitarbeiter ein absolutes Muss," sagt die Personalleiterin, Karin Schwertner. Die Kommunikation in englischer Sprache gehört bei diesem Global Player zum täglichen Leben. Bei normalen Sprachkursen werden nur 47 %* der Kosten für den Sprachkurs ausgegeben. Die restlichen 53 % setzen sich aus Lohnfortzahlung, Reise- und Übernachtungskosten zusammen. Aventis CropScience hat sich aus diesem Grund nach einer wirtschaftlicheren und effektiveren Lösung umgesehen.
	Die Lösung Aventis hat das firmeninterne E-Learning-Programm in kürzester Zeit auf die Beine gestellt. "In naher Zukunft werden die neuen Medien bei unserer gesamten Geschäftsabwicklung eine entscheidende Rolle spielen", sagt Alain Godard von Aventis CropScience CEO. Die neue E-Learning-Plattform konzentriert sich auf Computerwissen und Englisch. Nach sorgfältigen Recherchen entschied sich Aventis CropScience für die vollständig auf dem Internet basierende Lösung von Englishtown, um die Beherrschung der englischen Sprache im Unternehmen zu fördern. Neben dieser ASP-orientierten Lösung bot Englishtown auch eine Lösung, wie der Unterricht vollständig in das Aventis-Weiterbildungs-Verwaltungssystem integriert werden konnte. Die Mitarbeiter von Aventis können jetzt Englisch lernen, wann und wo sie wollen. Sie können sich nach Bedarf in einzelnen Aspekten verbessern, und ihre Geschwindigkeit bestimmen sie selbst“, sagt Karin Schwertner. * Aus: Personnel Management, "Online-Lernen ist 20 Prozent effektiver", Januar 2001